也门萨那

希望永不消逝

超越苦难的永恒希望

“愿那赐盼望的神，因你们信他，将一切喜乐平安充满你们的心，使你们藉着圣灵的能力，大有盼望。”罗马书 15:13

祈祷

受战争和困苦影响的家庭

今日新闻：

艾哈迈德找到了希望

一个男孩在饱受战火蹂躏的城市里听到圣经故事，并从中发现了永恒的希望。.

贾斯汀的想法

希望比战争、恐惧和饥饿更强大。耶稣赐予永恒的希望。即使在最艰难的地方，祂也带来光明。请为也门的孩子们祷告，愿他们在祂里面找到喜乐与平安。祈求上帝使你成为一个无论走到哪里都能散发希望光芒的人。.

让我们祈祷…….

以下是一些祈祷文，供您参考…….

天父上帝，求您赐予也门萨那受苦受难的家庭持久的希望。.
主耶稣，请帮助像艾哈迈德这样的孩子在困境中找到平安。.
圣灵啊，愿年轻的信徒们散发出仁慈的光芒，去鼓励那些受伤的朋友。.
主耶稣，求您使用耶稣电影清楚地彰显您的爱。.

歌唱、舞蹈——赞美！

清晨的耶稣

我们的主题曲：

今天的歌曲欢欣雀跃地赞美耶稣，从早到晚，感谢他永恒的爱。.

2BC 冠军！

花几分钟时间安静下来！思考这三个主题，并祷告，寻求神对你说话的旨意。.

1. 听力
向上帝祈祷：“今天，我身边谁需要鼓励和希望？”

2. 知道
我因圣灵充满盼望。——罗马书 15:13

3. 分享
给感到悲伤或沮丧的人写张便条、发条信息或说些鼓励的话。.

艾哈迈德找到了希望

（也门萨那）

萨那拥有美丽的古老建筑，窗户上装饰着精美的图案，远处群山环绕。那里的家庭深爱着自己的孩子。即使生活艰难，许多人也努力过好每一天。.

艾哈迈德今年十一岁。他和父母以及妹妹住在一起。艾哈迈德心地善良，体贴周到，但有时他内心也会感到疲惫。.

有些日子，学校停课。有些日子，食物比以前简单。有些日子，大人们说话的声音充满担忧。.

艾哈迈德想帮助他的家人，但他不知道该怎么做。.

一天下午，艾哈迈德的叔叔来访。叔叔带来了一小袋面包和一些椰枣。他还带来了别的东西——一本包装得很仔细的小书。.

艾哈迈德看着他的叔叔把书递给他的父亲，叔叔低声说：“这些故事来自《圣经》……《福音书》。”

艾哈迈德的父亲环顾四周，然后缓缓点头，小心翼翼地把书藏了起来。.

那天晚上，孩子们本该入睡的时候，艾哈迈德听到父母轻声细语。然后，他听到了一些他以前从未在家中听到过的声音：

一个圣经故事。.

艾哈迈德静静地坐起身，躲在窗帘后面听着。.

这个故事是关于耶稣的。它讲述了一场风暴。它讲述了和平。它讲述了希望。.

艾哈迈德根本停不下来听。.

父亲读完后，母亲轻声说道：“耶稣了解苦难，他与伤心的人同在。”

艾哈迈德感到心中一阵温暖而奇妙，仿佛心中点燃了一根小小的蜡烛。.

第二天，艾哈迈德问他父亲：“您能多读点书吗？”

他父亲犹豫了一下，然后点了点头。“是的。”

每隔几天，他们就会读一个故事。耶稣治病。耶稣喂饱众人。耶稣欢迎孩童。耶稣死在十字架上，又复活。.

艾哈迈德感到非常惊讶。.

“耶稣为什么要这样做？”艾哈迈德问道。.

他父亲平静地回答说：“因为祂爱我们。祂原谅我们。祂赐予我们生命。”

艾哈迈德开始进行一种新的祈祷——不长，也不复杂。.

“耶稣……请帮助我的家人。请赐予我们希望。”

渐渐地，艾哈迈德感到内心变得更加强大。.

并非因为外界的一切迅速改变，而是因为他心中萌生了希望。.

一天在学校，艾哈迈德注意到一个男孩独自坐着。男孩看起来既悲伤又生气。有些孩子都躲着他。.

艾哈迈德记得耶稣欢迎孤独和受伤的人。.

于是艾哈迈德坐在他旁边，把自己的一半点心给了他。.

男孩盯着他。“你为什么对他这么好？”

艾哈迈德耸了耸肩。“因为……我认为上帝希望我们关心他人。”

随着时间的推移，艾哈迈德开始鼓励他人。他开始帮助妹妹做功课。当母亲看起来很疲惫时，他会和蔼地安慰她。他还和父亲一起为邻居们祈祷。.

艾哈迈德学到了一件重要的事情：

希望并非假装生活一帆风顺。.

希望就是在生活艰难时依然信靠耶稣。.

赐予盼望的神能使我们充满喜乐与平安——这样，我们就能藉着圣灵的能力，满心盼望。.

涂色并说出你的想法！

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彩色照片中，艾哈迈德和父亲坐在户外的编织垫上。他们一起读书，旁边是植物和花园围墙。远处，高耸的传统建筑，窗户上装饰着精美的图案，依偎在远处的山丘上，展现出萨那历史悠久的城市风貌。.

在涂色和学习新单词的同时，请为也门的孩子们祈祷，愿他们在耶稣里找到希望。.

语言入门
今天我们再次学习阿拉伯语！请在为也门祈祷时练习这些词语。.

单词 1
希望 = رجاء (Rajaa)
听起来像 = rah-JAH

单词 2
喜悦 = فرح (Farah)
听起来像 = FAH-rah

单词 3
生活 = حياة (Hayat)
听起来像 = hah-YAHT