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第五天
2026年2月14日

新生

耶稣饶恕我,赐予我新生命
所以,若有人在基督里,他就是新造的人,旧事已过,都变成新的了。——哥林多后书 5:17
今日国家/城市聚焦…….
印度 - 喜马拉雅地区

为……祈祷

米什米人
米什米族的孩子们生活在偏远地区,佛教与传统混杂在一起,很少听到关于宽恕和耶稣的新生命的故事。.

让我们祈祷…….

以下是一些祈祷文,供您参考…….

  • 耶稣,感谢您原谅我,赐予我新生。.
  • 耶稣,请帮助传教士们前往米什米地区,将福音传给那里的家庭。.
  • 耶稣,今天就向米什米的孩子们和他们的家人揭示宽恕和新生吧。.
  • 天父上帝,愿新成立的教会不断发展壮大,并能够建立更多教会。.

更多祷告信息:
祈祷播客 – 佛教

贾斯汀斯
想法

耶稣不仅教导我们,祂还饶恕我们,使我们成为新造的人。圣经说:“若有人在基督里,他就是新造的人。”当你犯错时,耶稣不会离弃你。就像翻开书页一样,耶稣赐予你充满喜乐的全新开始。.

2BC 冠军!

花几分钟时间安静下来!思考这三个主题,并祷告,寻求神对你说话的旨意。.

聆听——来自上帝的
今天,问问耶稣他想宽恕什么,或者想改变什么。.

明白——我为何如此特别
在基督里,我罪得赦免,重获新生,并永远被完全地爱着。.
哥林多后书 5:17

分享——神的爱
今天就原谅某人,并告诉他们耶稣能带来新的开始。.

关于耶稣的一切

在斯利那加朦胧的晨光中,达尔湖像银镜般波光粼粼,船屋轻轻地拍打着岸边。9岁的拉姆和家人开始了新的一天,他们住在水上市场中一个小型佛教社区里。他们住在水边的一栋木屋里,周围环绕着梧桐树,树叶像五彩纸屑一样飘落。.

拉姆醒来时,妈妈端来了热乎乎的烤饼和藏红花豆蔻香味的卡瓦茶,然后穿上简单的栗色费兰长袍,搭配沙尔瓦裤,用彩色丝带扎起她乌黑的辫子。.

她帮爸爸把果园里新鲜的苹果装上一艘什卡拉船,划过湖中狭窄的水道,向在路边佛塔前点香的邻居们挥手致意。之后,她就去上学了。.

学校离家只有很短的路程,她在那里练习数学、乌尔都语写作,并在伦理课上学习佛教咒语,课间休息时和朋友们在柳树间玩卡巴迪,互相追逐。.

下午总是忙着做家务:剥核桃去市场,喂家里的山羊,光着脚在湖的浅水里戏水,而奶奶则一边把羊绒纺成线,一边念着佛祖祈求好运。.

当太阳落到扎巴尔万山峰后面时,一家人聚集在色彩鲜艳的地毯上进行晚间冥想,转动着祈祷轮,在灯笼的照耀下分享着热气腾腾的古什塔巴肉丸。.

在一个阳光明媚的下午,学校里举行了一场安静的讲故事会,一位好心的访客分享了一些新的东西:“耶稣是上帝的儿子,他非常爱你,他为你的过错而死,又复活了,赐予我们永远的平安。”

拉姆的眼睛睁大了。这种无尽的爱与业力的轮回截然不同。这位善良的朋友讲述了耶稣的神迹、智慧和慈悲,然后开始分享一些佛教没有教导的内容……耶稣是独一无二的,他是上帝的独生子,是救赎世人脱离罪恶的救世主,也是通往上帝的唯一道路(约翰福音 14:6)。.

这与她在伦理课上学到的东西截然不同,伦理课教导她要自我努力,要因果报应,要学会宽恕。.

她问了几个问题,意识到自己想让耶稣成为她最好的朋友。她问这位好心的陌生人,自己怎样才能跟随耶稣。.

那位好心的陌生人教她如何与耶稣交谈并认罪。她解释说,她需要相信耶稣为他们而死并复活,然后她必须悔改(离弃偶像/恶习),并祷告接受耶稣为主。.

她向耶稣做了个简单的祷告,祷告结束后,脸上洋溢着喜乐。临走前,她们一起读了圣经,她答应帮她联系其他信徒,以便她能跟随耶稣学习。.

从那时起,她感受到了一种前所未有的美好平安和喜乐。拉姆开始慢慢地与亲朋好友分享福音,上帝也大大地使用她在村里传播耶稣的福音。.

歌唱、跳舞——赞美!

关于耶稣的一切
我们的主题曲:
今天的歌曲歌颂耶稣赐予你的新生命和宽恕!
© Grace Vineyard Kids

涂色并说出你的想法!

Colour Lhamo一家人坐在家里,一起吃饭,共度时光。.

今天的语言是克什米尔语。试着用所示的词语说“你好”和“谢谢”。.

在涂色和学习新单词的同时,请为印度北部那些还不认识耶稣的家庭祈祷。.

学习一些克什米尔语

你好: Rāzā nābar (rah-ZAH nah-bar) 或 Assalāmu 'alaykum (ah-sah-LAH-moo ah-lay-KOOM,受乌尔都语影响)​​
谢谢你: Mōjēts (moh-JETS) 或 Meharbeūnee (meh-har-bay-OO-nee)。​
船: 纳夫(nahv)。
苹果: Aluchē(ah-loo-CHAY)。
凉鞋: 帕祖尔 (pah-ZOOL)

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